Bewegtes Lernen, ein Begriff, der unterschiedslos verwendet wird, wenn es darum geht, Kinder heranwachsen zu lassen und ihre Entwicklung zu fördern. In diesem Artikel werde ich über das Lernen in Bewegung sprechen und einige Tipps zum Spielen geben!
Oft liegt der Schwerpunkt in der Schule darauf, den Kindern beizubringen, still zu sitzen und aufmerksam zu sein. Aber nicht jedes Kindergehirn kann “eingeschaltet” bleiben. Was also tun mit zappeligen Kindern oder Kindern, die unterstimuliert sind? Wie bindet man verträumte Kinder in den Unterricht ein? Vor allem bei Bewegung. Bewegung hat viele Vorteile! Durch Bewegung werden im Gehirn Stoffe freigesetzt, die dem Kind helfen, sich zu konzentrieren. Mit anderen Worten… Durch Bewegen, Wackeln und Zappeln können sich diese Kinder besser auf Kurs halten. Bewegung ist sozusagen Benzin für das Gehirn.
Unterm Strich können Sie durch Wackeln, Zappeln oder Stehen am Tisch Informationen besser aufnehmen und verarbeiten. Bewegtes Lernen ist daher unerlässlich! Sie können Bewegung in Ihren Lehrplan einbetten. Lassen Sie Kinder auf Wörter mit einem “Jahrhundert” springen und zum Beispiel beim Laut “ieuw” in die Hände klatschen.
Natürlich ist es nicht immer möglich, bewegtes Lernen in Ihr Unterrichtsprogramm einzubetten. Hilfsmittel wie ein Wackelkissen, ein Vibrationskissen oder Zappelmaterial können dann als Lehrer eingesetzt werden, um mobilen Kindern im Klassenzimmer zu helfen. Im Vergleich zum regulären Unterricht hat der körperlich aktive Mathematik- und Sprachunterricht sicherlich Vorteile. Durch mehr Aufmerksamkeit und Konzentration sind diese Kinder viel besser im Unterricht. Darüber hinaus ist die “motorische Information” eine zusätzliche Informationsquelle, die das Lernen anregt. Schauen Sie sich unbedingt unsere Pinterest-Seite an, um Tipps wie Energizer und bewegtes Lernen zu erhalten.
Bewegtes Lernen, aber auch der Einsatz von Energizer im Klassenzimmer kann nicht nur dem wackeligen Kind helfen, sondern auch einer ganzen Klasse, sich wieder zu konzentrieren. Lesen Sie hier die Vorteile:
Versuchen Sie, darüber nachzudenken, wie Sie passive Aktivitäten machen können, indem Sie sich bewegen.
2. Üben Sie die Tabellen im Unterricht. Versuchen Sie beispielsweise, das Ergebnis eines Tisches anzugeben und lassen Sie die Kinder erraten, zu welchem Tisch er gehört, und lassen Sie dann zum Beispiel diese Zahl klatschen oder springen.
3. Verwenden Sie den ganzen Tag über Energizer. Vorausdenken. Steht bei Ihnen eine Tätigkeit an, die viel Konzentration erfordert oder bei der das Kind lange still sitzen muss? Dann lassen Sie die Kinder vorher oder nachher umziehen. Das kann man mit einem Song von JustDance oder so machen.
4. Du hältst einen Brief hoch. Die Kinder schreien, um welchen Buchstaben es sich handelt. Dann laufen die ersten Kinder jeder Gruppe über einen Pfad auf die andere Seite. Bilder gibt es hier. Sie suchen nach dem Bild, das mit diesem Buchstaben beginnt, und halten es hoch. Die Gruppe prüft, ob es korrekt ist. Die Kinder rennen zurück und ein neuer Brief wird aufgerufen.
5. Aufgabenspiel: Die Schülerinnen und Schüler würfeln und suchen nach einer Aufgabenkarte mit dieser Zahl im Quadrat. Anschließend lesen sie den Befehl und führen ihn aus.
6. Run your rot: Der Lehrer erwähnt ein Wort mit einem zweistelligen Laut (z. B. oe oder au) und die Schüler rennen mit dem richtigen Laut zum Reifen. Auf der Website von Bei Teacher24 finden Sie zum Do-Friday auch jede Menge Anregungen für eine bewegende Lernaktivität.
7. Ideal für Outdoor-Aktivitäten in der Schule oder zu Hause: Erstellen Sie einen Hindernisparcours für die Kinder, verwenden Sie auch die Muffik-Puzzlematten.
8. Pendelticker und Arithmetik. Schaut euch Miss Anja’s Blog an
9. Klatschspiele werden von Kindern immer leicht geschätzt. Oder Lieder mit Bewegung wie “Kopf, Schultern, Knie und Zehen”. Weitere Vorschläge für Energizer finden Sie auf dem Blog von Miss Maike
10. Die IWB enthält Aufgaben, auf die die Kinder mit einer Bewegung antworten müssen. Zum Beispiel spielen sie Spiele, indem sie mit jedem Buchstaben einen Sprung machen.
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