- Bestellt an Werktagen vor 23:00 Uhr, Versand am selben Tag
- Kundenzufriedenheit von 9,2/10
In diesem Artikel gebe ich wertvolle Tipps, wie Sie Ihrem Kind helfen, seine Hausaufgaben besser zu organisieren und zu planen, wobei weniger auf das schwächere Arbeitsgedächtnis Ihres Kindes angewiesen werden muss.
Exekutive Funktionen spielen eine wichtige Rolle bei den Hausaufgaben. Sie sorgen dafür, dass Ihr Kind Hausaufgaben und Fristen für Projekte im Auge behalten und vorhersehen kann. Aber viele Kinder mit Aufmerksamkeits- und Konzentrationsproblemen zeigen auch häufig Probleme mit exekutiven Funktionen, wie ein schwächeres Arbeitsgedächtnis, Schwierigkeiten bei der Emotionskontrolle sowie Schwierigkeiten, Impulse zu unterdrücken. Ein Hindernis bei der Organisation von Hausaufgaben und Freizeit. Keine Sorge, lesen Sie in diesem Artikel nützliche Tipps für eine gute Hausaufgabenroutine.
Wenn Ihr Kind ein Lern- oder Konzentrationsproblem hat, erkennen Sie, dass Sie oft derjenige sind, der entscheidet, was getan wird und wann. Aber Sie werden auch erkennen, dass Ihr Kind auf eigenen Beinen stehen muss und Ihr Kind lernen muss, seinen eigenen Zeitplan einzuhalten und eigene Prioritäten zu setzen. Schließlich muss er diese Fähigkeiten sowieso in der Highschool kennen.
Wie machen Sie Ihr Kind für seine eigene (Schul-)Planung verantwortlich? Lesen Sie unsere Tipps.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich daran zu gewöhnen, ein Tagebuch zu benutzen. Am besten ein Tagebuch mit einer Seite für einen Tag. Nimm dir eine feste Zeit am Morgen, in der dein Kind seine Agenda (zum Beispiel beim Frühstück) übernimmt, um zu sehen, wie seine Zeit an diesem Tag verbracht wird und welche Aufgaben es erledigen muss. Stellen Sie sicher, dass das Tagebuch auch in die Schule geht und Ihr Kind alle Hausaufgaben, Schulforschungen und Projekte darin notiert.
-> Hier sehen Sie sich die Pictogenda an
Sobald Ihr Kind von der Schule nach Hause kommt, schauen Sie gemeinsam mit ihm die aktualisierte Tagesordnung durch. Schau dir die Hausaufgaben und Tests an, die gemeinsam geplant sind. Natürlich neigen Sie dazu, Ihrem Kind zu sagen, was und wann es bestimmte Hausaufgaben machen muss. Mein Rat: Mach es nicht! Stellen Sie Ihrem Kind stattdessen Fragen, um ihm zu helfen, Prioritäten zu setzen. Frag zum Beispiel: “Möchtest du zuerst mit den schwierigen Mathematik-Rechnungen anfangen oder ist es jetzt bequemer, englische Wörter zu lernen?”
Machen Sie gerne ein paar hilfreiche Kommentare: “Letzte Woche haben Sie sich entschieden, zuerst den Wortschatz zu lernen, weil es Ihnen gefällt und es Ihnen leicht fällt. Aber ich habe bemerkt, dass du dich am Anfang besser konzentrieren kannst, also ist es vielleicht besser, dich auf die schwierigen Rechnungen zu konzentrieren.”
Es gibt keine feste Regel für die Priorisierung. Für manche Kinder ist es am besten, zuerst die schwierigen Dinge zu erledigen. Für andere ist einfache Hausaufgaben ein großer Selbstvertrauensschub, der sie motiviert, die schwierigeren Aufgaben anzunehmen.
Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind den Unterschied zwischen dringenden Aufgaben (z. B. Aufgaben, die am nächsten Tag erledigt werden müssen) und wichtigen, aber nicht dringenden Aufgaben versteht. Als Elternteil wirst du anfangs ein wenig steuern, aber nach und nach überlassst du die Kontrolle deinem Kind.
Viele Kinder mit Lern- und Konzentrationsproblemen (und schwachen exekutiven Funktionen) haben Schwierigkeiten vorherzusagen, wie lange eine Hausaufgabe dauern wird. Zum Beispiel denkt Ihr Kind vielleicht, dass es nur 10 Minuten braucht, um die 10-Wörter-Definitionen nachzuschlagen und mit jedem dieser Wörter einen Satz zu schreiben. Aber du als Elternteil weißt, dass es mindestens viermal so lange dauert. Weisen Sie darauf hin, dass es bis zu einer Minute dauern kann, jedes Wort nachzuschlagen, und bis zu drei Minuten, um jeden Satz zu schreiben. Wenn er an dir zweifelt, messe die gemeinsame Zeit, während dein Kind an der Aufgabe arbeitet.
Machen Sie es sich bei Ihrem Kind zur Gewohnheit, auch Hausaufgabenzeiten in die Tagesordnung zu schreiben. Plane jeden Tag eine Stunde für Hausaufgaben. Da Ihr Kind mehr Hausaufgaben bekommt, besonders in der weiterführenden Schule, können Sie mehr Zeit pro Tag in der Tagesordnung reservieren. Bringen Sie Ihrem Kind bei, es sich zur Gewohnheit zu machen, nach der Schule mit den Hausaufgaben zu beginnen (natürlich nach einer kurzen Pause mit Getränken und Snacks und eventuell beim Springen auf dem Trampolin oder dem Ball treten). Dann ist Ihr Kind schon lange vor dem Abendessen fertig und Ihr Kind kann eine Aktivität machen, die es gerne macht. Das fühlt sich eher wie eine Belohnung an als wenn die Hausaufgaben auf den Abend verschoben werden.
Benutze den Kalender nicht nur für Hausaufgaben. Hilf deinem Kind, andere Aktivitäten aufzuschreiben (Fußballtraining, Musikunterricht, Zeichenunterricht usw.). Bringen Sie Ihrem Kind bei, alles, was es hört, in sein Tagebuch zu schreiben. Das bedeutet, dass Ihr Kind sich keine Sorgen um verpasste Termine oder vergessene Aufgaben machen muss.
Manchmal ist es als Elternteil schwierig, mit seinem Kind eine gute Hausaufgabenroutine zu meistern. Dein Kind wehrt sich und widersetzt sich weiterhin. Dann kann es hilfreich sein, wenn ein Außenstehender mit Ihrem Kind zusammenarbeitet, um es bei der Organisation und Planung seiner Schulaufgaben zu unterstützen. Denken Sie an einen Mentor, einen Nachhilfelehrer oder Hausaufgabenlehrer.
Plane genug Pausen ein. Lass dann dein Kind eine Weile umziehen. Lass dein Kind die Treppe rauf und runterlaufen, Seilspringen und auf dem Trampolin springen. Ein wenig Bewegung erhöht die Aufmerksamkeit. Sie können auch Hilfsmittel verwenden, wie einen wackeligen Lehrstuhl oder ein vibrierendes Senseez-Kissen.
[Lesen Sie hier weitere Tipps zur Verbesserung der Konzentration]
Teile diesen Beitrag über Social Media
