Über kluge, schnelle Köpfe und die wichtige Verbindung zum Körper
Spielregeln und Autonomie
Diese Woche habe ich mit mehreren Kindern ein Bordsteinspiel gespielt. Erinnerst du dich daran? Beide Seiten sind auf einem gegenüberliegenden Gehweg und man bekommt einen Punkt, wenn der Ball vom Bordstein zurückkommt. Einfaches Spiel, klare Regeln. Zumindest dachte ich das. Aber nichts könnte weiter von der Wahrheit entfernt sein. Drei dieser Kinder sind klug, vielleicht begabt, das wage ich nicht von allen zu behaupten. Und genau diese drei Kinder hinterfragten und änderten die Regeln.
Begabte und Grenzen
Und plötzlich sah ich den Link. Diese drei Kinder, mit einem sehr starken und schnellen Kopf, suchten ständig nach einer Grenze, die sie akzeptieren konnten. Eine Grenze, eine Regel, die richtig war und an die sie sich halten konnten. Eine Regel, die allen fragwürdigen Fällen gerecht wurde und das Spiel sicher machte. Denn nur durch die klaren Regeln des Spiels wurde der Wettbewerb geringer und sie hatten Freude am Spiel. Das Spiel könnte beginnen, und wir wissen alle, wie wichtig Spielen für Kinder ist!
Grenzen und Berührung
Ein gut funktionierendes Sondesystem liefert Ihnen daher Informationen über Ihre Grenze zur Außenwelt. Du bekommst auch Informationen von innen, nämlich Reize von Muskeln und Gelenken (Proprioseptizismus). Je besser diese Informationen verarbeitet werden können, von innen und außen, desto besser sind Sie in Verbindung zu Ihrem Körper. Wenn die Informationen genau richtig, nicht zu hart und nicht zu weich sind und gut verarbeitet werden können, weißt du, wo du im Raum bist, wo dein Körper ist und wo deine Grenze zur Außenwelt liegt. Du bekommst diese Informationen automatisch, sie sind automatisch, du musst nichts dagegen tun. Man muss sich nicht mehr bewegen oder alle möglichen Dinge fühlen, um zu wissen, wo man ist. Oder um taktile Reize zu vermeiden, weil sie dich sonst überfordern und du die Verbindung zum Körper verlierst.
Die Nicht-Verbindung zum Körper verursacht Stress
Überempfindliche oder unterempfindliche Sinne verursachen Stress, weil dein Körper dir nicht mehr automatisch sagt, wo du bist und wo die Außenwelt beginnt. Sie können sich vorstellen, dass genau diese Information extrem wichtig ist, um sich sicher zu fühlen. Eine Person tut dann automatisch Dinge, um sich wieder sicher zu fühlen.
Wenn dein Körper dann den wichtigsten Input gibt, wirst du dich bewegen und fühlen, wenn du unterstimuliert bist. Zum Beispiel kann man bei Überstimulation Muskelspannungen aufbauen, stillsitzen und Reize vermeiden. Es braucht Zeit, um deinem Körper zu helfen, sich auszuruhen oder sich mit körperlichen Signalen zu bewegen. Allerdings gehen Gedanken sehr schnell, sie können dir sofort Stress verhelfen oder dich beruhigen.
Was, wenn die Curbs-Kinder, mit diesen schnellen Köpfen, versuchen, sich durch ihre Gedanken Sicherheit in sich selbst zurückzubringen? Indem sie alle möglichen Zweifel und Unklarheiten untersuchen und klären, gerade weil sie die Verbindung zu ihrem Körper verloren haben. Weil sie in ihrem Kopf so schnell sind, können sie Sicherheit mit ihrem Kopf schaffen, verlieren aber dadurch immer mehr die Verbindung zu ihrem Körper?
Führt mehr Bewegung automatisch zu weniger Diskussionen?
Wenn meine Hypothese stimmt, könnte es sein, dass hochbegabte Kinder tatsächlich von viel Berührung und propriozeptivem Input profitieren. Viel körperliche Anstrengung, um sich besser zu fühlen und mehr Verbindung zu sich selbst herzustellen. Dann stoßen sie vielleicht weniger gegen die Autonomie des anderen und stehen mehr aus ihrer eigenen Autonomie. Es lohnt sich, es zu versuchen, oder?
Ermöglichung der Propriozeption
Okay, wenn du meiner Geschichte mitmachst. Und du willst es auf die Probe stellen. Dann brauchst du viele Ideen, wie du mehr Berührung und propriozeptive Reize hinzufügen kannst. Jetzt weiß ich, dass die meisten Menschen eine Vorstellung von Berührung haben. Aber diese Propriocepse ist schwieriger. Deshalb möchte ich dir hier einige Spiele vorstellen, um dich mehr mit Propriocepsis zu beschäftigen.
Ideen für das Klassenzimmer:
- Stühle auf oder von den Tischen stellen
- Hilfe beim Umstellen von Tischen im Klassenzimmer
- Schweres Papier schneiden
- Heften von Papier an Pinnwänden
- Sitzsäcke im ruhigen Bereich Lesenutzung: schwere Decke oben oder unten
- Vor der Sitzarbeit oder beim Sitzen sollte das Kind Spielzeuge (wie Sterne, Bälle oder mit Blumen gefüllte Ballons) drücken, rollen, ziehen oder drücken lassen.
- Fülle Kisten mit Büchern, die du zu anderen Kursen mitnehmen kannst.
- Die Lunchboxen ins Klassenzimmer bringen
- Der Sportlehrerin beim Verschieben von Matten helfen
- Türen für Menschen offen halten
Ideen für das Zuhause:
- Fensterreinigung
- Hilfe beim Einkaufen
- Schubkarrenspiel
- Kehren, den Boden wischen
- Be- und Auspacken der Waschmaschine
- Die Bibliotheksbücher wegbringen
- Spiele mit schweren Polstern oder Gummibändern.
Sehen Sie, sehr einfache Wege, Kinder dazu zu bringen, mehr mit ihrem Körper zu machen. Vielleicht sind das nicht Dinge, die dein hochbegabtes Kind oft allein tut, aber genau dann ist es deine Verantwortung als Elternteil, die Verbindung zum Körper herzustellen. Am Ende hilfst du deinem klugen Kind nicht nur, indem du kognitiv darauf einstimmt, was es oder sie braucht. Sondern auch, indem ich ihm erlaube, körperlich zu erleben, wie es seinem oder ihrem Körper geht. Erst wenn eine Verbindung zum Körper besteht, kann Ihr Kind beginnen, seinen eigenen Stress zu regulieren. Und das scheint mir in unserer Zeit sehr wichtig zu sein!
[Zuvor erschienen auf Drabblez.nl]