Materiell herausfordernde Spielumgebung (-Lernumgebung)

Einladung zum Spielen

Haben Sie Ausbildung und Ausbildung bei José Bleij absolviert? Dann weiß man, dass sie sich verpflichtet hat, dem kleinen Kind eine herausfordernde Spielumgebung (Lernumgebung) zu bieten. Inspiriert von den Ideen von Reggio Emilia, Montessori und Waldorf bieten wir einen Überblick über die Materialien, die diese inspirierende Spiel-Lernumgebung für kleine Kinder bieten.

Loses Teilespiel

Lose Teile sind Materialien, die einen offenen Zweck (offen) haben und die Kinder auf unterschiedliche Weise und mit unterschiedlichen Zwecken verwenden können. Die losen Materialien sind ausreichend attraktiv, damit Kinder anfangen können. Und sie können relativ leicht bewegt werden.

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Grundmaterial

Sortier- und Tinker-Tablett

Montessori

Maria Montessori war eine italienische Ärztin und Pädagogin. Sie dachte, dass es in dem Kind bereits in den ersten Jahren eine enorme Energie und einen Drang zum Handeln gibt. Das Kind wird von sich selbst motiviert, sich zu entwickeln und zu lernen. Der Zweck der Montessori-Ausbildung wird in ihrer Aussage zusammengefasst: “Hilf mir, es selbst zu tun“. Natürlich können Sie darauf reagieren, indem Sie die richtigen Spielzeuge anbieten.

Zahlen und Buchstaben

Zahlen und Buchstaben

Sinne und Stimulation

Sensorische Spielzeuge sind Spielzeuge, die die Sinne von Kindern anregen. Oder Spielzeug, das dazu beiträgt, die Reize zu regulieren, die durch die Sinne kommen. Sensorische Spielzeuge werden beispielsweise verwendet, um die Sinnesentwicklung bei Kindern zu stimulieren. Aber auch, um Reize besser zu verarbeiten.

Sinnliches Spielmaterial

Aktivitätstabellen

Mit Licht spielen und entdecken

Lernen durch Bewegung

Hintergrundinformationen zur Reggio Emilia-Philosophie

Laut dem Pädagogen Malaguzzi entwickeln sich Kinder durch drei Pädagogen:

Über Josè Bleij

Mein Name ist José Bleij und ich bin Spezialist für Kleinkinder. Für mich ist eine herausfordernde Spiel- und Lernumgebung ein Ort, an dem sich alle Kinder eingebunden und sicher fühlen. Die Umgebung, die Teamarbeit einlädt, aber auch in der Kinder sich zurückziehen und eine Weile allein spielen können. Außerdem sind der Raum und die Materialien, die klar und spielbereit angelegt sind, großartig. Diese Materialauswahl stimuliert die sensorimotorischen Fähigkeiten. Diese losen Teile sollten in einer Umgebung, in der (junge) Kinder spielen, entdecken und somit lernen, keinesfalls fehlen.

Viel Spaß mit diesen tollen Materialien! Bl(e)ije Kinder!

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